āĻŽāĻ•āĻŸā§‡āĻ¸ā§āϟ āĻŦ⧇āϛ⧇ āύāĻžāĻ“

āĻ…āĻĢāϞāĻžāχāύ āĻŽāĻ•āĻŸā§‡āĻ¸ā§āϟ

āϖ⧁āĻŦ āĻļā§€āĻ˜ā§āϰāχ āφāĻĒāϞ⧋āĻĄ āĻšāĻŦ⧇!

āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ āĻ—āύāĻŋāϤ: āĻ…āύ⧁āĻĒāĻžāϤ āϏāĻŽāĻžāύ⧁āĻĒāĻžāϤ āĻ•āώ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ – 5.1

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 5.1 | āĻ…āύ⧁āĻĒāĻžāϤ āĻ“ āϏāĻŽāĻžāύ⧁āĻĒāĻžāϤ (āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ) (Page 82 | Q-1 to Q-8) ā§§. āύ⧀āĻšā§‡āϰ āϰāĻžāĻļāĻŋāϗ⧁āϞāĻŋ āĻ…āύ⧁āĻĒāĻžāϤ⧇ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰāĻŋ āĻ“ āĻ…āύ⧁āĻĒāĻžāϤāϗ⧁āϞāĻŋ āϏāĻžāĻŽā§āϝāĻžāύ⧁āĻĒāĻžāϤ, āϞāϘ⧁ āĻ…āύ⧁āĻĒāĻžāϤ āύāĻž āϗ⧁āϰ⧁ āĻ…āύ⧁āĻĒāĻžāϤ āĻŦ⧁āĻā§‡ āϞāĻŋāĻ–āĻŋāĨ¤ (i) 4 āĻŽāĻžāϏ āĻāĻŦāĻ‚ 1 …

āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ āĻ—āύāĻŋāϤ: āφāϝāĻŧāĻžāϤāϘāύ – āĻ•āώ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ 4

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 4 | āĻ†ā§ŸāϤāϘāύ (Rectangular Parallelepiped or Cuboid) (Page 74 | Q-1 to Q-10) ā§§. āφāĻŽāϰāĻž āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļ⧇āϰ 4 āϟāĻŋ āĻ†ā§ŸāϤāϘāύāĻžāĻ•āĻžāϰ āĻ“ 4 āϟāĻŋ āϘāύāĻ• āφāĻ•āĻžāϰ āĻŦāĻ¸ā§āϤ⧁āϰ āύāĻžāĻŽ āϞāĻŋāĻ–āĻŋāĨ¤ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ: 4 āϟāĻŋ āĻ†ā§ŸāϤāϘāύāĻžāĻ•āĻžāϰ āĻŦāĻ¸ā§āϤ⧁: āĻŦāχ, āχāϟ, …

āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ āĻ—āύāĻŋāϤ: āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•āĻŋāϤ āωāĻĒāĻĒāĻžāĻĻā§āϝ āĻ•āώ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ 3.2

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 3.2 | āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•āĻŋāϤ āωāĻĒāĻĒāĻžāĻĻā§āϝ (Page 65 | Q-1 to Q-6) āĻĻā§āϰāĻˇā§āϟāĻŦā§āϝ: āĻāχ āĻ…āĻ§ā§āϝāĻžā§Ÿā§‡āϰ āĻ…āĻ™ā§āĻ•āϗ⧁āϞāĻŋ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻŽā§‚āϞ āϏ⧂āĻ¤ā§āϰāϟāĻŋ āĻšāϞ⧋ āĻĒāĻŋāĻĨāĻžāĻ—ā§‹āϰāĻžāϏ⧇āϰ āωāĻĒāĻĒāĻžāĻĻā§āϝ: (āĻ…āϤāĻŋāϭ⧁āϜ)² = (āϞāĻŽā§āĻŦ)² + (āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋ)²āĨ¤ āĻāĻ–āĻžāύ⧇, āĻ…āϤāĻŋāϭ⧁āϜ = āĻŦā§āϝāĻžāϏāĻžāĻ°ā§āϧ ($r$), āϞāĻŽā§āĻŦ = …

āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€: āĻ—āύāĻŋāϤ – āĻŦ⧃āĻ¤ā§āĻ¤â€Œ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•āĻŋāϤ āωāĻĒāĻĒāĻžāĻĻā§āϝ āĻ•āώ⧇ – āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ 3.1

WBBSE Class 10 Maths (Circles): āϕ⧋āώ-āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ ā§Š.ā§§ | āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•āĻŋāϤ āωāĻĒāĻĒāĻžāĻĻā§āϝ (Page 52 | Q-1 to Q-4) ā§§. āĻĒāĻžāĻļ⧇āϰ $O$ āϕ⧇āĻ¨ā§āĻĻā§āĻ°ā§€ā§Ÿ āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤ⧇āϰ āĻ›āĻŦāĻŋ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āϕ⧋āĻ¨ā§ āϕ⧋āĻ¨ā§ āĻŦā§āϝāĻžāϏāĻžāĻ°ā§āϧ $PAQ$ āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤāĻžāĻ‚āĻļ⧇ āĻ…āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤ āϞāĻŋāĻ–āĻŋāĨ¤ āϚāĻŋāĻ¤ā§āϰ āĻ…āύ⧁āϝāĻžā§Ÿā§€, $O$ āϕ⧇āĻ¨ā§āĻĻā§āĻ°ā§€ā§Ÿ āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤ⧇āϰ $PAQ$ āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤāϚāĻžāĻĒ āĻŦāĻž …

āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€: āĻœā§€āĻŦāĻ¨â€Œ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļ āĻ“ āĻĒā§āϰāĻžāĻ•ā§ƒāϤāĻŋāĻ• āϏāĻŽā§āĻĒāĻĻ

āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€: āĻœā§€āĻŦāĻ¨â€Œ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ āϏāĻžāρāϤāϰāĻž āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļāύ⧀āϰ āĻŦāχāϝāĻŧ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻļā§āύāĻžāĻ¤ā§āϤ⧋āϰ āĻĒ⧃āĻˇā§āĻ āĻž āύāĻ‚ 139 āĻĨ⧇āϕ⧇ 141 1. āĻŦāĻšā§ āĻŦāĻŋāώ⧟āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĻ• āĻĒā§āϰāĻļā§āύ [MCQ] (āĻĒā§āϰāĻļā§āύāĻŽāĻžāύ-1) 1. āĻŽāĻžāϟāĻŋāϰ āύāĻžāχāĻŸā§āϰ⧋āĻœā§‡āύ⧇āϰ āĻ‰ā§ŽāϏ āĻšāϞ (a) āĻ—ā§āϝāĻžāĻ¸ā§€ā§Ÿ āύāĻžāχāĻŸā§āϰ⧋āĻœā§‡āύ (b) āĻ…ā§āϝāĻžāĻŽā§‹āύāĻŋ⧟āĻž (c) āχāωāϰāĻŋ⧟āĻž (d) āύāĻžāχāĻŸā§āϰ⧇āϟ āϞāĻŦāĻŖ āωāĻ¤ā§āϤāϰ: (b) āĻ…ā§āϝāĻžāĻŽā§‹āύāĻŋ⧟āĻž 2. āύ⧀āĻšā§‡āϰ āϕ⧋āύāϟāĻŋ …

āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€: āϏāϰāϞ āϏ⧁āĻĻāĻ•āώāĻž- āĻ•āώ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ‌= 2

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 2 | āϏāϰāϞ āϏ⧁āĻĻāĻ•āώāĻž (Page 46 | Q-1 to Q-14) (āϏāϰāϞ āϏ⧁āĻĻ⧇āϰ āϏ⧂āĻ¤ā§āϰ:āĻŽā§‹āϟ āϏ⧁āĻĻ (I) = $\frac{\text{āφāϏāϞ (P)} \times \text{āϏāĻŽā§Ÿ (T)} \times \text{āĻŦāĻžāĻ°ā§āώāĻŋāĻ• āϏ⧁āĻĻ⧇āϰ āĻšāĻžāϰ (R)}}{100}$) ā§§. āĻĻ⧁āχ āĻŦāĻ¨ā§āϧ⧁ āĻāĻ•āϏāĻ™ā§āϗ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϛ⧋āĻŸā§‹ āĻŦā§āϝāĻŦāϏāĻž āϚāĻžāϞāĻžāĻŦāĻžāϰ …

āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€: āĻāĻ•āϚāϞ āĻŦāĻŋāĻļāĻŋāĻˇā§āϟ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āϏāĻŽā§€āĻ•āϰāĻŖ – āĻ•āώ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ 1.5

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 1.5 | āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āϏāĻŽā§€āĻ•āϰāϪ⧇āϰ āĻŦā§€āϜ (Page 16 | Q-1 to Q-11) (āύāĻŋāϰ⧂āĻĒāĻ• (Discriminant, D) = $b^2-4ac$) ā§§. āύ⧀āĻšā§‡āϰ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āϏāĻŽā§€āĻ•āϰāϪ⧇āϰ āĻŦā§€āϜāĻĻā§āĻŦā§Ÿā§‡āϰ āĻĒā§āϰāĻ•ā§ƒāϤāĻŋ āϞāĻŋāĻ–āĻŋ: (i) $2x^2+7x+3=0$ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ (i): āϏāĻŽā§€āĻ•āϰāĻŖāϟāĻŋāϕ⧇ $ax^2+bx+c=0$-āĻāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϤ⧁āϞāύāĻž āĻ•āϰ⧇ āĻĒāĻžāχ, $a=2, …

āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧋āĻ¤ā§āϤāϰ | Summative āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ | āχ-āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻŦāĻŋāϚāĻŋāĻ¤ā§āϰāĻž

āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ āύāĻŽā§āύāĻž āĻĒā§āϰāĻļā§āύāĻĒāĻ¤ā§āϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧋āĻ¤ā§āϤāϰ | Summative-1, Summative-2, Summative-3 āĻāϰ āύāĻŽā§āύāĻž āĻĒā§āϰāĻļā§āύāĻĒāĻ¤ā§āϰ āĻĄāĻžāωāύāϞ⧋āĻĄ āĻ•āϰ⧋ āφāϰ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž āĻĻāĻžāĻ“ āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻž English āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āϏāĻžāĻŽā§‡āϟāĻŋāĻ­ ā§§ āϏāĻžāĻŽā§‡āϟāĻŋāĻ­ ⧍ āϏāĻžāĻŽā§‡āϟāĻŋāĻ­ ā§Š āϏāĻžāĻŽā§‡āϟāĻŋāĻ­ ā§§ āϏāĻžāĻŽā§‡āϟāĻŋāĻ­ ⧍ āϏāĻžāĻŽā§‡āϟāĻŋāĻ­ ā§Š āϏāĻžāĻŽā§‡āϟāĻŋāĻ­ ā§§ āϏāĻžāĻŽā§‡āϟāĻŋāĻ­ ⧍ āϏāĻžāĻŽā§‡āϟāĻŋāĻ­ ā§Š …

āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ¤ā§€ā§Ÿ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ Summative 1, 2, 3 āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧋āĻ¤ā§āϤāϰ | āχ-āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻŦāĻŋāϚāĻŋāĻ¤ā§āϰāĻž

āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ¤ā§€ā§Ÿ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ āύāĻŽā§āύāĻž āĻĒā§āϰāĻļā§āύāĻĒāĻ¤ā§āϰ āϛ⧋āϟāĻĻ⧇āϰ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ¤ā§€ā§Ÿ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€āϰ Summative-1, Summative-2, Summative-3 āĻāϰ āύāĻŽā§āύāĻž āĻĒā§āϰāĻļā§āύāĻĒāĻ¤ā§āϰ āĻĄāĻžāωāύāϞ⧋āĻĄ āĻ•āϰ⧋ āφāϰ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž āĻĻāĻžāĻ“ āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻž English āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āϏāĻžāĻŽā§‡āϟāĻŋāĻ­ ā§§ āϏāĻžāĻŽā§‡āϟāĻŋāĻ­ ⧍ āϏāĻžāĻŽā§‡āϟāĻŋāĻ­ ā§Š āϏāĻžāĻŽā§‡āϟāĻŋāĻ­ ā§§ āϏāĻžāĻŽā§‡āϟāĻŋāĻ­ ⧍ āϏāĻžāĻŽā§‡āϟāĻŋāĻ­ ā§Š āϏāĻžāĻŽā§‡āϟāĻŋāĻ­ ā§§ āϏāĻžāĻŽā§‡āϟāĻŋāĻ­ ⧍ āϏāĻžāĻŽā§‡āϟāĻŋāĻ­ …