āĻŽāĻ•āĻŸā§‡āĻ¸ā§āϟ āĻŦ⧇āϛ⧇ āύāĻžāĻ“

āĻ…āĻĢāϞāĻžāχāύ āĻŽāĻ•āĻŸā§‡āĻ¸ā§āϟ

āϖ⧁āĻŦ āĻļā§€āĻ˜ā§āϰāχ āφāĻĒāϞ⧋āĻĄ āĻšāĻŦ⧇!

āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ āĻ—āύāĻŋāϤ: āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āĻ•āϰāĻŖā§€ – āĻ•āώ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ 9.3

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 9.3 | āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āĻ•āϰāĻŖā§€ (Page 161) āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ (ā§§-⧝) ā§§. (a) $m+\frac{1}{m}=\sqrt{3}$ āĻšāϞ⧇, (i) $m^2+\frac{1}{m^2}$ āĻāĻŦāĻ‚ (ii) $m^3+\frac{1}{m^3}$ -āĻāϰ āϏāϰāϞāϤāĻŽ āĻŽāĻžāύ āύāĻŋāĻ°ā§āϪ⧟ āĻ•āϰāĻŋāĨ¤ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ: (i) $m^2+\frac{1}{m^2}$$= (m+\frac{1}{m})^2 – 2 \cdot m \cdot \frac{1}{m}$$= (\sqrt{3})^2 – …

āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ āĻ—āύāĻŋāϤ: āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āĻ•āϰāĻŖā§€ – āĻ•āώ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ 9.2

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 9.2 | āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āĻ•āϰāĻŖā§€ (Quadratic Surds) (Page 157) ā§§. (a) $3^{\frac{1}{2}}$ āĻ“ $\sqrt{3}$ -āĻāϰ āϗ⧁āĻŖāĻĢāϞ āύāĻŋāĻ°ā§āϪ⧟ āĻ•āϰāĻŋāĨ¤ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ: $3^{\frac{1}{2}} \times \sqrt{3}$ $= \sqrt{3} \times \sqrt{3}$ $= 3$ āωāĻ¤ā§āϤāϰ: āϗ⧁āĻŖāĻĢāϞ 3 (b) $2\sqrt{2}$ -āϕ⧇ āĻ•āϤ …

āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ āĻ—āύāĻŋāϤ: āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āĻ•āϰāĻŖā§€ – āĻ•āώ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ 9.1

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 9.1 | āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āĻ•āϰāĻŖā§€ (Quadratic Surds) (Page 153) ā§§. āĻŽā§‚āϞāĻĻ āĻ“ āĻ…āĻŽā§‚āϞāĻĻ āϏāĻ‚āĻ–ā§āϝāĻžāϰ āϗ⧁āĻŖāĻĢāϞ āφāĻ•āĻžāϰ⧇ āϞāĻŋāĻ–āĻŋ: āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ: (i) $\sqrt{175}$ $= \sqrt{25 \times 7}$ $= 5\sqrt{7}$ (ii) $2\sqrt{112}$ $= 2\sqrt{16 \times 7}$ $= 2 \times …

āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ āĻ—āύāĻŋāϤ: āϞāĻŽā§āĻŦ āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤāĻ•āĻžāϰ āĻšā§‹āĻ™ – āĻ•āώ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ 8

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 8 | āϞāĻŽā§āĻŦ āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤāĻžāĻ•āĻžāϰ āĻšā§‹āĻ™ (Right Circular Cylinder) (Page 146 | Q-1 to Q-9) ā§§. āĻĒāĻžāĻļ⧇āϰ āϚāĻŋāĻ¤ā§āϰ⧇āϰ āϘāύāĻŦāĻ¸ā§āϤ⧁āϟāĻŋ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ āĻ“ āύ⧀āĻšā§‡āϰ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧇āϰ āωāĻ¤ā§āϤāϰ āϞāĻŋāĻ–āĻŋāĨ¤ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ: (i) āĻ›āĻŦāĻŋāϰ āϘāύāĻŦāĻ¸ā§āϤ⧁āϟāĻŋāϰ 3 āϟāĻŋ āϤāϞāĨ¤ (ā§§āϟāĻŋ āĻŦāĻ•ā§āϰāϤāϞ āĻ“ …

āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ āĻ—āύāĻŋāϤ: āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤāĻ¸ā§āĻĨ āϕ⧋āύ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•āĻŋāϤ āωāĻĒāĻĒāĻžāĻĻā§āϝ – āĻ•āώ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ 7.2

āĻ•āώ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ ā§­.⧍ : āϏāĻ‚āĻ•ā§āώāĻŋāĻĒā§āϤ āωāĻ¤ā§āϤāϰāϧāĻ°ā§āĻŽā§€ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ (S.A.) ā§§ā§Š. (i) āĻĨ⧇āϕ⧇ (v) āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ (i) āĻĒāĻžāĻļ⧇āϰ āϚāĻŋāĻ¤ā§āϰ⧇ O āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤ⧇āϰ āϕ⧇āĻ¨ā§āĻĻā§āϰ, AC āĻŦā§āϝāĻžāϏ āĻāĻŦāĻ‚ āĻœā§āϝāĻž DE || āĻŦā§āϝāĻžāϏ ACāĨ¤ ∠CBD = 60° āĻšāϞ⧇, ∠CDE-āĻāϰ āĻŽāĻžāύ āύāĻŋāĻ°ā§āϪ⧟ āĻ•āϰāĻŋāĨ¤ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ: āϧāĻžāĻĒ ā§§: āϝ⧇āĻšā§‡āϤ⧁ …

āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ āĻ—āύāĻŋāϤ: āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤāĻ¸ā§āĻĨ āϕ⧋āύ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•āĻŋāϤ āωāĻĒāĻĒāĻžāĻĻā§āϝ: āĻ•āώ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ 7.1

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 7.1 | āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•āĻŋāϤ āωāĻĒāĻĒāĻžāĻĻā§āϝ (āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤāĻ¸ā§āĻĨ āϕ⧋āĻŖ) (Page 126 | Q-1 to Q-13) āĻŽā§‚āϞ āϧāĻžāϰāĻŖāĻž: āĻāĻ•āχ āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤāϚāĻžāĻĒ⧇āϰ āĻ“āĻĒāϰ āĻ…āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤ āϕ⧇āĻ¨ā§āĻĻā§āϰāĻ¸ā§āĻĨ āϕ⧋āĻŖ, āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤāĻ¸ā§āĻĨ āϕ⧋āϪ⧇āϰ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϗ⧁āĻŖ ($\angle āϕ⧇āĻ¨ā§āĻĻā§āϰāĻ¸ā§āĻĨ āϕ⧋āύ= 2 \times \angle āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤāĻ¸ā§āĻĨ āϕ⧋āύ$)āĨ¤ ā§§. ABC …

āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ āĻ—āύāĻŋāϤ: āϏāĻŽāĻžāĻšāĻžāϰ āĻŦ⧃āĻĻā§āϧāĻŋ – āĻ•āώ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ 6.2

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 6.2 | āϏāĻŽāĻšāĻžāϰ āĻŦ⧃āĻĻā§āϧāĻŋ āĻŦāĻž āĻšā§āϰāĻžāϏ (Page 117 | Q-1 to Q-10) āĻŽā§‚āϞ āϏ⧂āĻ¤ā§āϰ: $n$ āĻŦāĻ›āϰ āĻĒāϰ⧇ āϕ⧋āύ⧋ āĻ•āĻŋāϛ⧁āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŽāĻžāĻŖ (āϜāύāϏāĻ‚āĻ–ā§āϝāĻž, āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝ āχāĻ¤ā§āϝāĻžāĻĻāĻŋ) = $P \left(1 \pm \frac{r}{100}\right)^n$āĻŦ⧃āĻĻā§āϧāĻŋāϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ (+), āĻšā§āϰāĻžāϏ⧇āϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ (-) ā§§. …

āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ āĻ—āύāĻŋāϤ: āϚāĻ•ā§āϰāĻŦ⧃āĻĻā§āϧāĻŋ āϏ⧁āĻĻ‌ – āĻ•āώ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ 6.1

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 6.1 | āϚāĻ•ā§āϰāĻŦ⧃āĻĻā§āϧāĻŋ āϏ⧁āĻĻ (āĻĒāĻ°ā§āĻŦ ā§§ – āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āϤāĻžāϰāĻŋāϤ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ) (Page 112 | Q-1 to Q-13) āĻŽā§‚āϞ āϏ⧂āĻ¤ā§āϰ: āϏāĻŽā§‚āϞ āϚāĻ•ā§āϰāĻŦ⧃āĻĻā§āϧāĻŋ ($A$) = $P \left(1 + \frac{r}{100}\right)^n$ ā§§. āφāĻŽāĻžāϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ 5000 āϟāĻžāĻ•āĻž āφāϛ⧇āĨ¤ āφāĻŽāĻŋ āĻ“āχ āϟāĻžāĻ•āĻž …

āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ āĻ—āύāĻŋāϤ: āĻ…āύ⧁āĻĒāĻžāϤ āϏāĻŽāĻžāύ⧁āĻĒāĻžāϤ āĻ•āώ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ 5.3

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 5.3 | āϏāĻŽāĻžāύ⧁āĻĒāĻžāϤ (āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ) (Page 97 | Q-1 to Q-6) ā§§. $a:b = c:d$ āĻšāϞ⧇, āĻĻ⧇āĻ–āĻžāχ āϝ⧇, (i) $(a^2+b^2) : (a^2-b^2) = (ac+bd) : (ac-bd)$ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ: āϧāϰāĻŋ, $\frac{a}{b} = \frac{c}{d} = k$ (āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ …

āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ āĻ—āύāĻŋāϤ: āĻ…āύ⧁āĻĒāĻžāϤ āϏāĻŽāĻžāύ⧁āĻĒāĻžāϤ āĻ•āώ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ – 5.2

WBBSE Class 10 Maths Kose Dekhi 5.2 | āϏāĻŽāĻžāύ⧁āĻĒāĻžāϤ (āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ) (Page 87 | Q-1 to Q-10) ā§§. āύāĻŋāĻŽā§āύāϞāĻŋāĻ–āĻŋāϤ āϏāĻŽāĻžāύ⧁āĻĒāĻžāϤ⧇ x-āĻāϰ āĻŽāĻžāύ āύāĻŋāĻ°ā§āϪ⧟ āĻ•āϰāĻŋ: (i) $10:35::x:42$ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ: $\frac{10}{35} = \frac{x}{42}$ āĻŦāĻž, $35 \times x = 10 \times 42$ āĻŦāĻž, $x …