মকটেস্ট বেছে নাও

অফলাইন মকটেস্ট

খুব শীঘ্রই আপলোড হবে!

সপ্তম শ্রেণি: ইতিহাস, অধ্যায় ৪: দিল্লির সুলতানি (তুর্কি-আফগান শাসন) MCQ ও অনান্য এক নম্বরের প্রশ্নত্তোর

অধ্যায় ৪: দিল্লির সুলতানি (তুর্কি-আফগান শাসন) 📖 বিষয় সূচনা ও সংক্ষেপ ত্রয়োদশ শতকের শুরুতে ভারতে এক নতুন যুগের সূচনা হয়। ১২০৬ খ্রিষ্টাব্দে কুতুবুদ্দিন আইবকের হাত ধরে দিল্লিতে যে মুসলিম শাসনের সূত্রপাত ঘটে, তাকেই আমরা ‘দিল্লি সুলতানি’ বলি। এই অধ্যায়ে আমরা …

সপ্তম শ্রেণি: ইতিহাস, অধ্যায় – ৩ ভারতের সমাজ, অর্থনীতি ও সংস্কৃতির কয়েকটি ধারা দীর্ঘ রচনাধর্মী প্রশ্নোত্তর

অধ্যায় ৩: ভারতের সমাজ, অর্থনীতি ও সংস্কৃতি (দীর্ঘ উত্তরধর্মী বা রচনাধর্মী প্রশ্নোত্তর – মান: ৫) 📝 ৫ নম্বরের গুরুত্বপূর্ণ ৭টি প্রশ্নোত্তর: ১. পাল ও সেন যুগে বাংলার অর্থনৈতিক অবস্থা কেমন ছিল? কৃষি ও বাণিজ্যের বিবরণ দাও। উত্তর: পাল ও সেন …

সপ্তম শ্রেণি: ইতিহাস, অধ্যায় – ৩ ভারতের সমাজ, অর্থনীতি ও সংস্কৃতির কয়েকটি ধারা, সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর

অধ্যায় ৩: ভারতের সমাজ, অর্থনীতি ও সংস্কৃতি (সংক্ষিপ্ত ও বিশ্লেষণমূলক প্রশ্নোত্তর – মান: ২/৩) ✍️ ২/৩ নম্বরের গুরুত্বপূর্ণ ১৫টি প্রশ্নোত্তর: ১. পাল ও সেন যুগে বাংলার কৃষিকাজ কেমন ছিল? উত্তর: পাল ও সেন যুগে বাংলার মানুষের প্রধান জীবিকা ছিল কৃষিকাজ। …

সপ্তম শ্রেণি: ইতিহাস, অধ্যায় – ৩ ভারতের সমাজ, অর্থনীতি ও সংস্কৃতির কয়েকটি ধারা MCQ ও অনান্য এক নম্বরের প্রশ্নত্তোর

অধ্যায় ৩: ভারতের সমাজ, অর্থনীতি ও সংস্কৃতির কয়েকটি ধারা (খ্রিষ্টীয় সপ্তম থেকে দ্বাদশ শতক) 📖 বিষয় সূচনা ও সংক্ষেপ আগের অধ্যায়ে আমরা রাজাদের যুদ্ধ এবং সাম্রাজ্য বিস্তারের কথা জেনেছি। এই অধ্যায়ে আমরা জানব সেই সময়ে সাধারণ মানুষের জীবন কেমন ছিল। …

সপ্তম শ্রেণি: ইতিহাস, অধ্যায় ২: ভারতের রাজনৈতিক ইতিহাসের কয়েকটি ধারা, দীর্ঘ রচনাধর্মী প্রশ্নোত্তর

অধ্যায় ২: ভারতের রাজনৈতিক ইতিহাসের কয়েকটি ধারা (দীর্ঘ উত্তরধর্মী বা রচনাধর্মী প্রশ্নোত্তর – মান: ৫) 📝 ৫ নম্বরের গুরুত্বপূর্ণ ৬টি প্রশ্নোত্তর: ১. রাজা শশাঙ্কের শাসনকাল ও তাঁর কৃতিত্ব সম্পর্কে বিস্তারিত আলোচনা করো। উত্তর: সপ্তম শতকে বাংলার প্রথম স্বাধীন ও সার্বভৌম …

সপ্তম শ্রেণি: ইতিহাস, অধ্যায় ২: ভারতের রাজনৈতিক ইতিহাসের কয়েকটি ধারা, সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর

অধ্যায় ২: ভারতের রাজনৈতিক ইতিহাসের কয়েকটি ধারা (সংক্ষিপ্ত ও বিশ্লেষণমূলক প্রশ্নোত্তর – মান: ২/৩) ✍️ ২/৩ নম্বরের গুরুত্বপূর্ণ ১৫টি প্রশ্নোত্তর: ১. ‘মাৎস্যন্যায়’ বলতে কী বোঝো? উত্তর: ‘মাৎস্যন্যায়’ হলো প্রাচীন বাংলার এক চরম অরাজকতার অবস্থা। পুকুরের বড়ো মাছ যেমন ছোটো মাছকে …

সপ্তম শ্রেণি: ইতিহাস, অধ্যায় ২: ভারতের রাজনৈতিক ইতিহাসের কয়েকটি ধারা MCQ ও অনান্য এক নম্বরের প্রশ্নত্তোর

সপ্তম শ্রেণি: ইতিহাস (অতীত ও ঐতিহ্য) দ্বিতীয় অধ্যায়: ভারতের রাজনৈতিক ইতিহাসের কয়েকটি ধারা ১. অধ্যায়ের বিস্তারিত ভূমিকা (Introduction) এই অধ্যায়টি সপ্তম শ্রেণির ইতিহাসের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায়গুলির মধ্যে একটি। এখানে আমরা প্রাচীন ভারতের শেষভাগ থেকে শুরু করে মধ্যযুগের শুরুর দিকের ভারতবর্ষ, …

সপ্তম শ্রেণি: ইতিহাস, প্রথম অধ্যায় ইতিহাসের ধারণা, সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর

অধ্যায় 1: ইতিহাসের ধারণা (সংক্ষিপ্ত ও বিশ্লেষণমূলক প্রশ্নোত্তর – মান: ২/৩) ✍️ ২/৩ নম্বরের গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নোত্তর: ১. ‘ইন্ডিয়া’ নামটি কীভাবে তৈরি হয়েছে? উত্তর: প্রাচীন গ্রিক ঐতিহাসিক হেরোডোটাস প্রথম ‘ইন্ডিয়া’ নামটি ব্যবহার করেন। তিনি পারসিকদের কাছ থেকে জেনেছিলেন যে পারস্য সাম্রাজ্যের …

সপ্তম শ্রেণি: ইতিহাস, প্রথম অধ্যায় – ইতিহাসের ধারণা, MCQ ও অনান্য এক নম্বরের প্রশ্নত্তোর

অধ্যায় 1: ইতিহাসের ধারণা(সপ্তম শ্রেণি : অতীত ও ঐতিহ্য) 📖 বিষয় সূচনা ষষ্ঠ শ্রেণিতে আমরা প্রাচীন ভারতের ইতিহাস সম্পর্কে জেনেছি। সপ্তম শ্রেণির ইতিহাস বইটিতে আমরা মূলত ভারতের মধ্যযুগের ইতিহাস সম্পর্কে জানব। কিন্তু ‘মধ্যযুগ’ মানেই অন্ধকারের যুগ নয়। এই যুগে ভারতে …

Class 7: English, Revision lesson

Revision LessonActivities 1 – 8 Activity 1 Tick the correct answer from the given options: I [am] Nilofar. I [am] a girl. I study in class VII. There [are] forty students in our class. Some [are] boys and others [are] …