নবম শ্রেণি: বাংলা, প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন, First summative, নমুনা প্রশ্ন পত্র, সেট – 2

১.১ ‘নোঙর’ কবিতাটি কোন কাব্যগ্রন্থের অন্তর্গত?

• (ক) নষ্ট চাঁদ
• (খ) সাদা মেঘ কালো পাহাড়
• (গ) ছায়ার আলপনা
• (ঘ) কুসুমের মাস

১.২ ইলিয়াসের বড়ো ছেলের মৃত্যু হয়েছিল—

• (ক) কলেরায়
• (খ) দুর্ঘটনায়
• (গ) মারামারিতে
• (ঘ) অনাহারে

১.৩ রাজশ্যালক ধীবরকে কী বলে গালি দিয়েছিলেন?

• (ক) বাটপাড়
• (খ) গাঁটকাটা
• (গ) ডাকাত
• (ঘ) জোচ্চোর

১.৪ ‘বোমযাত্রীর ডায়রি’ গল্পে প্রফেসর শঙ্কুর ডায়রিটি লেখকের হাতে কে তুলে দিয়েছিল?

• (ক) অবিনাশবাবু
• (খ) প্রহ্লাদ
• (গ) তারকবাবু
• (ঘ) বিধুশেখর

১.৫ ‘রিকশা > রিসকা’— এটি কী ধরনের ধ্বনি পরিবর্তনের উদাহরণ?

• (ক) অপিনিহিতি
• (খ) ধ্বনিবিপর্যয়
• (গ) সমীকরণ
• (ঘ) স্বরসংগতি

১.৬ নিচের কোনটি একটি সংস্কৃত বা তৎসম উপসর্গ?

• (ক) প্র
• (খ) বে
• (গ) আ
• (ঘ) নি

২.১ “নিরবধি সাত দিন বৃষ্টি নিরন্তর”— এই সাত দিনের বৃষ্টির ফলে কলিঙ্গদেশের কী অবস্থা হয়েছিল?

২.২ ইলিয়াসের বাড়িতে আগত অতিথিদের জন্য কী কী খাবারের আয়োজন করা হতো?

২.৩ “তট কিনারে আমার নৌকো বাঁধা…”— ‘নৌকো বাঁধা’ বলতে কবি কী বোঝাতে চেয়েছেন?

২.৪ ‘দাম’ গল্পে কথক সুকুমারের মতে, অঙ্কের মাস্টারমশাইয়ের গলার আওয়াজ কেমন ছিল?

২.৫ আংটিটি দেখে রাজা দুষ্মন্তের কী প্রতিক্রিয়া হয়েছিল বলে রাজশ্যালক জানিয়েছিলেন?

২.৬ প্রফেসর শঙ্কুর পোষা রোবটটির নাম কী ছিল?

২.৭ ‘অপিনিহিতি’ কথাটির আক্ষরিক অর্থ কী?

২.৮ একটি খাঁটি বাংলা উপসর্গের উদাহরণ দাও।

৩.১ “এ অপরাধ আমি বইব কী করে!” —বক্তা কে? কোন ঘটনাকে বক্তা ‘অপরাধ’ বলে মনে করেছেন? (১+২)

৩.২ “স্রোতের বিদ্রুপ শুনি প্রতিবার দাঁড়ের নিক্ষেপে” —’স্রোতের বিদ্রুপ’ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন? (৩)

৪.১ “তাঁকে সসম্মানে ছেড়ে দেওয়া হোক।” —কাকে ছেড়ে দেওয়ার কথা বলা হয়েছে? কেন তাকে সসম্মানে ছেড়ে দেওয়ার নির্দেশ এল? (১+২)

৪.২ “খাতাটা হাতে নিয়ে খুলতেই কেমন যেন খটকা লাগল।” —খাতাটা কীসের? খটকা লাগার কারণ কী ছিল? (১+২)

৫.১ “অল্পে অল্পে তার সব সম্পত্তি টান ধরল” —এখানে কার সম্পত্তির কথা বলা হয়েছে? কীভাবে তার বিপুল সম্পত্তি ধীরে ধীরে কমে গেল, তা গল্প অবলম্বনে লেখো। (১+৪)

৫.২ “মনে হলো, স্নেহ-মমতা-ক্ষমার এক মহাসমুদ্রের ধারে এসে দাঁড়িয়েছি।” —বক্তা কে? কখন তার এমন মনে হয়েছে? এই মন্তব্যের আলোকে মাস্টারমশাইয়ের চরিত্রের কোন দিকটি প্রকাশ পেয়েছে তা আলোচনা করো। (১+১+৩)

৬.১ “প্রলয় গণেয়া প্রজা ভাবয়ে বিষাদ” —’প্রলয়’ বলতে এখানে কী বোঝানো হয়েছে? প্রজাদের বিষাদের কারণ ‘কলিঙ্গদেশে ঝড়-বৃষ্টি’ কবিতা অবলম্বনে আলোচনা করো। (১+৪)

৬.২ “যতই তারার দিকে চেয়ে করি দিকের নিশানা / ততই বিরামহীন এই দাঁড় টানা” —এই পঙ্‌ক্তিটির অন্তর্নিহিত অর্থ ‘নোঙর’ কবিতা অবলম্বনে নিজের ভাষায় বুঝিয়ে দাও। (৫)

৭.১ প্রফেসর শঙ্কুর ডায়রিটির বিশেষত্ব কী ছিল? সেটি কীভাবে লেখকের (সত্যজিৎ রায়) হাতে এসে পৌঁছায়, তা গল্প অবলম্বনে লেখো। (২+৩)

৭.২ মঙ্গল গ্রহে নামার পর প্রফেসর শঙ্কু ও তাঁর সঙ্গীদের কীরূপ ভয়ংকর অভিজ্ঞতার সম্মুখীন হতে হয়েছিল, তা নিজের ভাষায় বর্ণনা করো। (৫)

৮.১ স্বার্থমগ্ন যে জন বিমুখ / বৃহৎ জগৎ হতে সে কখনো শেখেনি বাঁচিতে।

৮.২ পরের অনিষ্ট চিন্তা করে যেই জন / নিজের অনিষ্ট বীজ করে সে বপন।