āĻŽāĻ•āĻŸā§‡āĻ¸ā§āϟ āĻŦ⧇āϛ⧇ āύāĻžāĻ“

āĻ…āĻĢāϞāĻžāχāύ āĻŽāĻ•āĻŸā§‡āĻ¸ā§āϟ

āϖ⧁āĻŦ āĻļā§€āĻ˜ā§āϰāχ āφāĻĒāϞ⧋āĻĄ āĻšāĻŦ⧇!

āĻāĻ•āĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āϰ⧇āĻŖāĻŋ: āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ,‌ āĻ…āĻ§ā§āϝāĻžāϝāĻŧ: āĻ­āĻžāϰāϤ⧇āϰ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ, MCQ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧋āĻ¤ā§āϤāϰ

Part 3: āĻ­āĻžāϰāϤ⧇āϰ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ (Geography of India) đŸ‡ŽđŸ‡ŗ āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻŋ⧟ āĻĻ⧇āĻļ āĻ­āĻžāϰāϤ āϭ⧌āĻ—ā§‹āϞāĻŋāĻ• āĻŦ⧈āϚāĻŋāĻ¤ā§āĻ°ā§āϝ⧇ āĻāĻ• āĻ…āύāĻ¨ā§āϝ āĻĻ⧇āĻļāĨ¤ āωāĻ¤ā§āϤāϰ⧇ āφāĻ•āĻžāĻļāϚ⧁āĻŽā§āĻŦā§€ āĻšāĻŋāĻŽāĻžāϞ⧟ āĻĒāĻ°ā§āĻŦāϤāĻŽāĻžāϞāĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻ•āϰ⧇ āĻĻāĻ•ā§āώāĻŋāϪ⧇ āϏ⧁āĻŦāĻŋāĻļāĻžāϞ āĻ­āĻžāϰāϤ āĻŽāĻšāĻžāϏāĻžāĻ—āϰ, āĻĒāĻļā§āϚāĻŋāĻŽā§‡ āϰ⧁āĻ•ā§āώ āĻĨāϰ āĻŽāϰ⧁āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŦ⧇ āϚāĻŋāϰāϏāĻŦ⧁āϜ āĻ…āϰāĻŖā§āĻ¯â€” āϏāĻŦāχ āĻ­āĻžāϰāϤ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻžāĻ•ā§ƒāϤāĻŋāĻ• …

āĻāĻ•āĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āϰ⧇āĻŖāĻŋ: āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ, āĻ…āĻ§ā§āϝāĻžāϝāĻŧ: āĻŽāĻžāύāĻŦā§€āϝāĻŧ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ, MCQ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧋āĻ¤ā§āϤāϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āϏ⧇āĻŽāĻŋāĻ¸ā§āϟāĻžāϰ

Part 2: āĻŽāĻžāύāĻŦā§€ā§Ÿ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ⧇āϰ āĻŽā§‚āϞāύ⧀āϤāĻŋ (Fundamentals of Human Geography) 🧑‍🌾 āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻž āĻĒā§āϰāĻžāĻ•ā§ƒāϤāĻŋāĻ• āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ⧇ āφāĻŽāϰāĻž āĻĒ⧃āĻĨāĻŋāĻŦā§€āϰ āϜāĻ¨ā§āĻŽ āĻ“ āĻĒā§āϰāĻ•ā§ƒāϤāĻŋ āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻœā§‡āύ⧇āĻ›āĻŋ, āφāϰ ‘āĻŽāĻžāύāĻŦā§€āϝāĻŧ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ’ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϝāĻŧ āϏ⧇āχ āĻĒā§āϰāĻ•ā§ƒāϤāĻŋāϰ āĻŦ⧁āϕ⧇ āĻŽāĻžāύ⧁āώ⧇āϰ āĻŦ⧇āρāĻšā§‡ āĻĨāĻžāĻ•āĻžāϰ āϏāĻ‚āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āĻ“ āĻœā§€āĻŦāύāϝāĻžāĻ¤ā§āϰāĻžāϰ āĻ—āĻ˛ā§āĻĒāĨ¤ āĻŽāĻžāύ⧁āώ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĒā§āϰāĻ•ā§ƒāϤāĻŋāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ–āĻžāĻĒ …

āĻāĻ•āĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āϰ⧇āĻŖāĻŋ: āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ, āĻ…āĻ§ā§āϝāĻžāϝāĻŧ: āĻĒā§āϰāĻžāĻ•ā§ƒāϤāĻŋāĻ• āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ⧇āϰ āĻŽā§‚āϞāύ⧀āϤāĻŋ āϏāĻŽā§‚āĻš, MCQ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧋āĻ¤ā§āϤāϰ

Part 1: āĻĒā§āϰāĻžāĻ•ā§ƒāϤāĻŋāĻ• āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ⧇āϰ āĻŽā§‚āϞāύ⧀āϤāĻŋ (Fundamentals of Physical Geography) 🌍 āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻž āφāĻŽāϰāĻž āϝ⧇ āϏ⧁āĻ¨ā§āĻĻāϰ āĻ—ā§āϰāĻšā§‡ āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰāĻŋ, āϤāĻžāϰ āϏ⧃āĻˇā§āϟāĻŋ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻšāϞ⧋? āĻŽāĻžāϟāĻŋāϰ āύāĻŋāĻšā§‡ āϕ⧀ āϞ⧁āĻ•āĻŋā§Ÿā§‡ āφāϛ⧇? āφāĻ—ā§āύ⧇āϝāĻŧāĻ—āĻŋāϰāĻŋ āĻĨ⧇āϕ⧇ āϕ⧇āύ āϞāĻžāĻ­āĻž āĻŦ⧇āĻ°ā§‹ā§Ÿ āĻŦāĻž āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻŽā§āĻĒ āϕ⧇āύ āĻšā§Ÿ? āĻāχ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻ•ā§ŒāϤ⧂āĻšāϞ⧋āĻĻā§āĻĻā§€āĻĒāĻ• āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧇āϰ āĻŦ⧈āĻœā§āĻžāĻžāύāĻŋāĻ• …

āĻāĻ•āĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āϰ⧇āĻŖāĻŋ: āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ, āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āϏ⧇āĻŽāĻŋāĻ¸ā§āϟāĻžāϰ āϏāĻžāĻœā§‡āĻļāύ, MCQ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧋āĻ¤ā§āϤāϰ

Part 1: āĻĒā§āϰāĻžāĻ•ā§ƒāϤāĻŋāĻ• āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ⧇āϰ āĻŽā§‚āϞāύ⧀āϤāĻŋ (Fundamentals of Physical Geography) 🌍 āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻž āφāĻŽāϰāĻž āϝ⧇ āϏ⧁āĻ¨ā§āĻĻāϰ āĻ—ā§āϰāĻšā§‡ āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰāĻŋ, āϤāĻžāϰ āϏ⧃āĻˇā§āϟāĻŋ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻšāϞ⧋? āĻŽāĻžāϟāĻŋāϰ āύāĻŋāĻšā§‡ āϕ⧀ āϞ⧁āĻ•āĻŋā§Ÿā§‡ āφāϛ⧇? āφāĻ—ā§āύ⧇āϝāĻŧāĻ—āĻŋāϰāĻŋ āĻĨ⧇āϕ⧇ āϕ⧇āύ āϞāĻžāĻ­āĻž āĻŦ⧇āĻ°ā§‹ā§Ÿ āĻŦāĻž āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻŽā§āĻĒ āϕ⧇āύ āĻšā§Ÿ? āĻāχ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻ•ā§ŒāϤ⧂āĻšāϞ⧋āĻĻā§āĻĻā§€āĻĒāĻ• āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧇āϰ āĻŦ⧈āĻœā§āĻžāĻžāύāĻŋāĻ• …

āĻāĻ•āĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āϰ⧇āĻŖāĻŋ: āĻāĻĄā§āϕ⧇āĻļāύ, Group B: āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āϰ⧂āĻĒ āĻ“ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻĨāĻžāϏāĻŽā§‚āĻš, āĻŽāĻ•āĻŸā§‡āĻ¸ā§āϟ

āĻŽāĻ•āĻŸā§‡āĻ¸ā§āϟ: āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ (āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ Group B) āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ: āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ / Education (āĻāĻ•āĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āϰ⧇āĻŖāĻŋ – āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āϏ⧇āĻŽāĻŋāĻ¸ā§āϟāĻžāϰ) āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ⧇āϰ Group B-āĻāϰ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϏāĻŋāϞ⧇āĻŦāĻžāϏ (Unit I: āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻ“ āĻĻāĻ°ā§āĻļāύ āĻāĻŦāĻ‚ Unit II: āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻ“ āϏāĻŽāĻžāϜ) āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ…āĻ¤ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ 20āϟāĻŋ āĻŦāĻžāĻ›āĻžāχ āĻ•āϰāĻž āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ …

āĻāĻ•āĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āϰ⧇āĻŖāĻŋ: āĻāĻĄā§āϕ⧇āĻļāύ, āĻ…āĻ§ā§āϝāĻžāϝāĻŧ: āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻ“ āϏāĻŽāĻžāϜ, MCQ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧋āĻ¤ā§āϤāϰ

Group-B | Unit-II: āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻ“ āϏāĻŽāĻžāϜ (Education & Society / Sociology) 📖 āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻž “āĻŽāĻžāύ⧁āώ āϜāĻ¨ā§āĻŽāĻ—āϤāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻœā§€āĻŦāĨ¤” āϏāĻŽāĻžāϜ āĻ›āĻžā§œāĻž āϝ⧇āĻŽāύ āĻŽāĻžāύ⧁āώ⧇āϰ āĻ…āĻ¸ā§āϤāĻŋāĻ¤ā§āĻŦ āύ⧇āχ, āϤ⧇āĻŽāύāĻŋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻ›āĻžā§œāĻž āϕ⧋āύ⧋ āϏāĻŽāĻžāϜ āĻāĻ—ā§‹āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āύāĻžāĨ¤ āϏāĻŽāĻžāϜāϤāĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ (Sociology) āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϝāĻŧ āϏāĻŽāĻžāϜ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻšāϝāĻŧ …

āĻāĻ•āĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āϰ⧇āĻŖāĻŋ: āĻāĻĄā§āϕ⧇āĻļāύ, āĻ…āĻ§ā§āϝāĻžāϝāĻŧ: āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻ“ āĻĻāĻ°ā§āĻļāύ, MCQ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧋āĻ¤ā§āϤāϰ

Group-B | Unit-I: āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻ“ āĻĻāĻ°ā§āĻļāύ (Education & Philosophy) 📖 āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻž “āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻĻāĻ°ā§āĻļāύ āĻšāϞ⧋ āĻāĻ•āχ āĻŽā§āĻĻā§āϰāĻžāϰ āĻāĻĒāĻŋāĻ -āĻ“āĻĒāĻŋāĻ āĨ¤” āĻĻāĻ°ā§āĻļāύ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻœā§€āĻŦāύ⧇āϰ āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝ āύāĻŋāĻ°ā§āϧāĻžāϰāĻŖ āĻ•āϰ⧇, āφāϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āϏ⧇āχ āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝ⧇ āĻĒ⧌āρāĻ›āĻžāύ⧋āϰ āĻĒāĻĨ āĻĻ⧇āĻ–āĻžāϝāĻŧāĨ¤ āĻāχ āχāωāύāĻŋāĻŸā§‡ āφāĻŽāϰāĻž āĻĻāĻ°ā§āĻļāύ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āύāĻŋāĻŦāĻŋāĻĄāĻŧ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ• āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ …

āĻāĻ•āĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āϰ⧇āĻŖāĻŋ: āĻĻāĻ°ā§āĻļāύ, Group A: āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āϧāĻžāϰāĻŖāĻž, āĻŽāĻ•āĻŸā§‡āĻ¸ā§āϟ

āĻŽāĻ•āĻŸā§‡āĻ¸ā§āϟ: āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ (āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ Group A) āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ: āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ / Education (āĻāĻ•āĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āϰ⧇āĻŖāĻŋ – āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āϏ⧇āĻŽāĻŋāĻ¸ā§āϟāĻžāϰ) āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ⧇āϰ Group A-āĻāϰ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϏāĻŋāϞ⧇āĻŦāĻžāϏ (Unit I: āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻ…āĻ°ā§āĻĨ, āϧāĻžāϰāĻŖāĻž, āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝ āĻ“ āωāĻĒāĻžāĻĻāĻžāύ āĻāĻŦāĻ‚ Unit II: āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āϰ⧂āĻĒ āĻ“ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻĨāĻžāϏāĻŽā§‚āĻš) āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ…āĻ¤ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ 20āϟāĻŋ …

āĻāĻ•āĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āϰ⧇āĻŖāĻŋ: āĻāĻĄā§āϕ⧇āĻļāύ, Unit-II āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āϰ⧂āĻĒ āĻ“ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻĨāĻžāϏāĻŽā§‚āĻš, MCQ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧋āĻ¤ā§āϤāϰ

Unit-II: āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āϰ⧂āĻĒ āĻ“ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻĨāĻžāϏāĻŽā§‚āĻš (Forms and Agencies of Education) 📖 āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻž āĻŽāĻžāύ⧁āώ āϕ⧇āĻŦāϞ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ⧇āχ āĻļ⧇āϖ⧇ āύāĻž; āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻžāϰ, āϏāĻŽāĻžāϜ, āĻŦāĻ¨ā§āϧ⧁āĻŦāĻžāĻ¨ā§āϧāĻŦ, āĻāĻŽāύāĻ•āĻŋ āϏāĻ‚āĻŦāĻžāĻĻāĻĒāĻ¤ā§āϰ āĻŦāĻž āĻŸā§‡āϞāĻŋāĻ­āĻŋāĻļāύ āĻĨ⧇āϕ⧇āĻ“ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāύāĻŋāϝāĻŧāϤ āĻœā§āĻžāĻžāύ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻāχ āĻŦ⧈āϚāĻŋāĻ¤ā§āĻ°ā§āϝāĻŽāϝāĻŧ āĻ‰ā§ŽāϏāϗ⧁āϞ⧋āϕ⧇ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ⧇ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ ‘āϰ⧂āĻĒ’ āĻ“ ‘āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻĨāĻž’-āϝāĻŧ āĻ­āĻžāĻ— āĻ•āϰāĻž …

āĻāĻ•āĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āϰ⧇āĻŖāĻŋ: āĻāĻĄā§āϕ⧇āĻļāύ, Unit-I: āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻ…āĻ°ā§āĻĨ, āϧāĻžāϰāĻŖāĻž, āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝ (āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāϤāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ā§āϰāĻŋāĻ• āĻ“ āϏāĻŽāĻžāϜāϤāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ā§āϰāĻŋāĻ•) āĻāĻŦāĻ‚ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āωāĻĒāĻžāĻĻāĻžāύāϏāĻŽā§‚āĻš, MCQ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧋āĻ¤ā§āϤāϰ

Unit-I: āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻ…āĻ°ā§āĻĨ, āϧāĻžāϰāĻŖāĻž, āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝ āĻāĻŦāĻ‚ āωāĻĒāĻžāĻĻāĻžāύāϏāĻŽā§‚āĻš (Meaning, Concept, Aims and Factors of Education) 📖 āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻž āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻŽā§€ āĻŦāĻŋāĻŦ⧇āĻ•āĻžāύāĻ¨ā§āĻĻ⧇āϰ āĻŽāϤ⧇, “āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻšāϞ⧋ āĻŽāĻžāύ⧁āώ⧇āϰ āĻ…āĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āύāĻŋāĻšāĻŋāϤ āĻĒāϰāĻŋāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāϤāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ”āĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āϕ⧇āĻŦāϞ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ⧇āϰ āϚāĻžāϰ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻžāϞ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻĒ⧁āρāĻĨāĻŋāĻ—āϤ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻž āĻ…āĻ°ā§āϜāύ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āϏ⧀āĻŽāĻžāĻŦāĻĻā§āϧ āύāϝāĻŧ; āĻāϟāĻŋ āϜāĻ¨ā§āĻŽ āĻĨ⧇āϕ⧇ …