নবম শ্রেণি: বাংলা, হিমালয় দর্শন – বেগম রোকেয়া সাখাওয়াত হোসেন, ব্যাকরণ ও ভাষাচর্চা মূলক প্রশ্নোত্তর
অধ্যায় 19: হিমালয় দর্শন
(ব্যাকরণ ও ভাষাচর্চা – পাঠ্যবই অনুসারে)
1. পদ পরিবর্তন করো:
| প্রদত্ত পদ | পরিবর্তিত পদ |
|---|---|
| ক) হিমালয় (বিশেষ্য) | হৈমালয়িক (विशेषণ) |
| খ) জগত (বিশেষ্য) | জাগতিক (विशेषণ) |
| গ) শরীর (বিশেষ্য) | শারীরিক (विशेषণ) |
| ঘ) প্রকৃতি (বিশেষ্য) | প্রাকৃতিক (বিশেষণ) |
| ঙ) গম্ভীর (বিশেষণ) | গাম্ভীর্য (বিশেষ্য) |
2. বিপরীতার্থক শব্দ লেখো:
ক) নির্মল
উত্তর দেখো
আবিল (বা পঙ্কিল)
খ) কৃতজ্ঞ
উত্তর দেখো
কৃতঘ্ন
গ) ক্ষুদ্র
উত্তর দেখো
বিশাল (বা বৃহৎ)
ঘ) নিস্তব্ধ
উত্তর দেখো
মুখরিত (বা কোলাহলপূর্ণ)
3. ব্যাসবাক্যসহ সমাসের নাম লেখো:
ক) কূপমণ্ডূক
উত্তর দেখো
কূপের মণ্ডূক — সম্বন্ধ তৎপুরুষ সমাস
খ) জলপ্রপাত
উত্তর দেখো
জলের প্রপাত — সম্বন্ধ তৎপুরুষ সমাস
গ) আকাশ পরিষ্কার
উত্তর দেখো
আকাশ পরিষ্কার যাহার (সেই সময়) — বহুব্রীহি সমাস
4. নির্দেশমতো বাক্য পরিবর্তন করো:
ক) আমরা এতদিন ‘কূপমণ্ডূক’ ছিলাম। (প্রশ্নবোধক বাক্যে)
উত্তর দেখো
আমরা কি এতদিন ‘কূপমণ্ডূক’ ছিলাম না?
খ) হিমালয়ের সৌন্দর্য বর্ণনা করা অসম্ভব। (বিস্ময়বোধক বাক্যে)
উত্তর দেখো
কী অসম্ভব হিমালয়ের সৌন্দর্য!
শেয়ার