সপ্তম শ্রেণ: বাংলা, মাতৃভাষা – চিত্তরঞ্জন দাস, সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর
মাতৃভাষা: অতিরিক্ত সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর (১৫টি)
1. চিত্তরঞ্জন দাশ কেন মাতৃভাষাকে ‘প্রাণের আধার’ বলেছেন?
উত্তর দেখো
মানুষের মনের গভীরতম অনুভূতি, সুখ-দুঃখ এবং স্বপ্ন একমাত্র **মাতৃভাষার মাধ্যমেই সার্থকভাবে প্রকাশিত হয়**। অন্য কোনো ভাষা হৃদয়ের এত গভীরে প্রবেশ করতে পারে না বলেই একে প্রাণের আধার বলা হয়েছে।
2. “বিজাতীয় ভাষা-মোহ” বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন?
উত্তর দেখো
নিজস্ব সংস্কৃতি ও ভাষাকে ছোট মনে করে **বিদেশি ভাষার প্রতি অন্ধ আকর্ষণকে** কবি মোহ বলেছেন। এই মোহ মানুষকে তার আত্মপরিচয় ভুলিয়ে দেয় এবং পরাধীনতার শৃঙ্খলে আবদ্ধ করে।
3. ‘মাতৃভাষা’ কবিতায় দেশপ্রেমের স্বরূপ কীভাবে ফুটে উঠেছে?
উত্তর দেখো
কবির কাছে দেশপ্রেম মানে কেবল ভূখণ্ডকে ভালোবাসা নয়, বরং দেশের **ভাষা ও সংস্কৃতিকে শ্রদ্ধা করা**। মাতৃভাষার প্রতি ভক্তিই হলো প্রকৃত দেশপ্রেমের প্রথম ধাপ।
4. ভাষার মুক্তি ও দেশের মুক্তি কীভাবে সম্পর্কযুক্ত?
উত্তর দেখো
চিত্তরঞ্জন দাশ বিশ্বাস করতেন, যদি একটি জাতির ভাষা পরাধীন থাকে বা অবহেলিত হয়, তবে সেই জাতি মানসিকভাবে কোনোদিন স্বাধীন হতে পারে না। **ভাষার সম্মান রক্ষাই হলো জাতীয় স্বাধীনতার ভিত্তি**।
5. কবি কেন ‘বিজাতীয় ভাষা’কে ত্যাজ্য মনে করেছেন?
উত্তর দেখো
তিনি জ্ঞান অর্জনের জন্য অন্য ভাষা শেখার বিরোধী ছিলেন না, কিন্তু **মাতৃভাষার পরিবর্তে বা তাকে ছোট করে** বিদেশি ভাষা গ্রহণ করাকে তিনি আত্মঘাতী ও লজ্জাজনক মনে করেছেন।
6. “মম জননী সম”—এখানে কার কথা বলা হয়েছে এবং কেন?
উত্তর দেখো
এখানে **মাতৃভাষার** কথা বলা হয়েছে। মা যেমন সন্তানকে পরম স্নেহে মানুষ করেন, মাতৃভাষাও তেমনি মানুষের বুদ্ধি ও মননকে পরিপুষ্ট করে একটি সার্থক মানুষ হিসেবে গড়ে তোলে।
7. কবি কেন দেশবাসীকে ‘সুপ্ত’ বা ঘুমন্ত বলেছেন?
উত্তর দেখো
অধিকাংশ মানুষ নিজের ভাষার গুরুত্ব না বুঝে অন্যের অনুকরণে ব্যস্ত ছিল। এই **অসচেতনতা এবং আত্মমর্যাদাবোধের অভাবকে** কবি ঘুমের সঙ্গে তুলনা করেছেন।
8. ‘ভাষার মন্দির’ বলতে কবি কী বোঝাতে চেয়েছেন?
উত্তর দেখো
মন্দির যেমন পবিত্র ও উপাসনার স্থান, মাতৃভাষাও তেমনি **শ্রদ্ধা ও সাধনার বিষয়**। একে অপবিত্র বা অবজ্ঞা করা কোনো সুনাগরিকের সাজে না।
9. “জাগো তবে”—এই আহ্বানের উদ্দেশ্য কী?
উত্তর দেখো
বাঙালি জাতিকে তাদের **ভাষা ও ঐতিহ্যের প্রতি সজাগ** করা এবং পরাধীনতার মানসিকতা থেকে মুক্ত করে আত্মমর্যাদা প্রতিষ্ঠা করাই ছিল এই আহ্বানের উদ্দেশ্য।
10. কবির মতে নিজের ভাষাকে ত্যাগ করা কীসের সামিল?
উত্তর দেখো
কবির মতে, নিজের মাতৃভাষাকে ত্যাগ করা বা অবজ্ঞা করা আসলে **নিজের গর্ভধারিণী মাকে অস্বীকার করার** মতো এক মহাপাপ বা জঘন্য অপরাধ।
11. মাতৃভাষার মাধ্যমে শিক্ষাগ্রহণের সুবিধা কী?
উত্তর দেখো
মাতৃভাষার মাধ্যমে শিক্ষা নিলে যেকোনো জটিল বিষয় খুব সহজে হৃদয়ঙ্গম করা যায় এবং **চিন্তাশক্তির স্বাভাবিক বিকাশ** ঘটে, যা বিদেশি ভাষায় সম্ভব নয়।
12. চিত্তরঞ্জন দাশ কেন ‘দেশবন্ধু’ উপাধিতে ভূষিত হয়েছিলেন?
উত্তর দেখো
দেশের মানুষের প্রতি তাঁর অগাধ ভালোবাসা, আত্মত্যাগ এবং নিঃস্বার্থ সেবার কারণে বাংলার মানুষ তাঁকে **‘দেশের বন্ধু’ বা দেশবন্ধু** সম্মানে ভূষিত করেন।
13. কবিতায় ‘ভক্তি’ শব্দের ওপর কেন জোর দেওয়া হয়েছে?
উত্তর দেখো
যেকোনো মহৎ কাজ বা সৃষ্টি ভক্তি ছাড়া সম্ভব নয়। মাতৃভাষার প্রতি **ভক্তি ও নিষ্ঠা থাকলে তবেই** সেই ভাষাকে বিশ্বের দরবারে শ্রেষ্ঠ আসনে বসানো সম্ভব।
14. বিজাতীয় ভাষার তরঙ্গ কেন কবির কাছে ম্লান মনে হয়েছে?
উত্তর দেখো
বিজাতীয় ভাষার আড়ম্বর বাইরে থেকে উজ্জ্বল মনে হলেও তাতে **প্রাণের স্পন্দন ও হৃদয়ের টান নেই**। নিজের ভাষার স্বাভাবিক সৌন্দর্যের কাছে তা কৃত্রিম ও নিরর্থক।
15. ‘মাতৃভাষা’ কবিতাটি আমাদের কী শিক্ষা দেয়?
উত্তর দেখো
এই কবিতা আমাদের শিক্ষা দেয় যে, উন্নত জাতি হিসেবে বাঁচতে হলে আগে **নিজের ভাষাকে ভালোবাসতে হবে** এবং সকল হীনম্মন্যতা ত্যাগ করে মাথা উঁচু করে দাঁড়াতে হবে।
শেয়ার