মকটেস্ট বেছে নাও

অফলাইন মকটেস্ট

খুব শীঘ্রই আপলোড হবে!

Class 7: English, Lesson 13: Ghosts on the Verandah unit I

Lesson 13: Ghosts on the Verandah
(Ruskin Bond) – Unit I

Part 1: Text & Translation

English: Anil’s mother’s memory was stored with an incredible amount of folklore, and she would sometimes astonish us with her stories of spirits and mischievous ghosts.

One evening, when Anil’s father was out of town, and Kamal and I had been invited to stay the night at Anil’s upper-storey flat in the bazaar, his mother began to tell us about the various types of ghosts she had known. Mulia, the maid-servant, having just taken a bath, came out on the verandah, with her hair loose.

“My girl, you ought not to leave your hair loose like that,” said Anil’s mother. “It is better to tie a knot in it.”

“But I have not oiled it yet,” said Mulia.

“Never mind, but you should not leave your hair loose towards sunset. There are spirits called Jinns who are attracted by long hair and pretty black eyes like yours. They may be tempted to carry you away!”

Bengali: অনিলের মায়ের স্মৃতিতে অবিশ্বাস্য পরিমাণ লোককথা (রূপকথা বা প্রচলিত গল্প) জমা ছিল, এবং তিনি মাঝে মাঝে আত্মা এবং দুষ্টু ভূতের গল্প বলে আমাদের অবাক করে দিতেন।

একদিন সন্ধ্যায়, যখন অনিলের বাবা শহরের বাইরে ছিলেন, এবং কমল ও আমাকে বাজারের মধ্যে অনিলদের দোতলার ফ্ল্যাটে রাত কাটানোর জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল, তখন তার মা আমাদের নানা ধরনের ভূতের কথা বলতে শুরু করলেন যাদের তিনি চিনতেন। পরিচারিকা মুলিয়া সবেমাত্র স্নান করে খোলা চুলে বারান্দায় বেরিয়ে এল।

“বাছা, তোমার চুল এভাবে খোলা রাখা উচিত নয়,” অনিলের মা বললেন। “চুলটা বেঁধে রাখা ভালো।”

“কিন্তু আমি এখনও এতে তেল মাখিনি,” মুলিয়া বলল।

“তাতে কী, কিন্তু সূর্যাস্তের দিকে তোমার চুল খোলা রাখা উচিত নয়। জিন নামক কিছু আত্মা আছে যারা তোমার মতো লম্বা চুল এবং সুন্দর কালো চোখের প্রতি আকৃষ্ট হয়। তারা প্রলুব্ধ হয়ে তোমাকে তুলে নিয়ে যেতে পারে!”

Part 2: Text & Translation

English: “How dreadful!” exclaimed Mulia, hurriedly tying a knot in her hair, and going indoors to be on the safe side.

Kamal, Anil and I sat on a string cot, facing Anil’s mother, who sat on another cot. She was not much older than thirty-two, and had often been mistaken for Anil’s elder sister.

“Can you see Jinns, aunty?” I asked.

“Sometimes,” she said. “There was a Mathematics teacher in our locality, whose pupils were about the same age as you. One of the boys was very good at his lessons. One day, while he sat at his desk in a corner of the classroom, the teacher asked him to fetch a book from the cupboard which stood at the far end of the room. The boy, who felt lazy that morning, didn’t move from his seat. He merely stretched out his hand, took the book from the cupboard, and handed it to the teacher. Everyone was astonished, because the boy’s arm had stretched about four yards before touching the book! They realised that he was a Jinn; that was the reason for his being so good at games and exercises which required great agility.”

Bengali: “কী ভয়ানক!” মুলিয়া চিৎকার করে উঠল, তাড়াহুড়ো করে তার চুল বাঁধল এবং নিরাপদ থাকার জন্য ঘরের ভেতরে চলে গেল।

কমল, অনিল এবং আমি একটি দড়ির খাটিয়ায় বসলাম, অনিলের মায়ের মুখোমুখি, যিনি অন্য একটি খাটিয়ায় বসেছিলেন। তাঁর বয়স বত্রিশের বেশি হবে না, এবং অনেকেই তাঁকে ভুল করে অনিলের বড়ো বোন বলে মনে করত।

“আপনি কি জিন দেখতে পান, কাকিমা?” আমি জিজ্ঞেস করলাম।

“মাঝে মাঝে,” তিনি বললেন। “আমাদের এলাকায় একজন অঙ্কের শিক্ষক ছিলেন, যাঁর ছাত্ররা প্রায় তোমাদেরই বয়সী ছিল। ছেলেদের মধ্যে একজন পড়াশোনায় খুব ভালো ছিল। একদিন, যখন সে ক্লাসরুমের এক কোণে তার ডেস্কে বসেছিল, তখন শিক্ষক তাকে ঘরের একদম শেষ প্রান্তে থাকা আলমারি থেকে একটি বই নিয়ে আসতে বললেন। ছেলেটি, যে সেদিন সকালে একটু অলস বোধ করছিল, সে তার জায়গা থেকে নড়ল না। সে কেবল তার হাত বাড়াল, আলমারি থেকে বইটি নিল এবং শিক্ষকের হাতে দিল। সবাই অবাক হয়ে গেল, কারণ বইটি স্পর্শ করার আগে ছেলেটির হাত প্রায় চার গজ লম্বা হয়ে গিয়েছিল! তারা বুঝতে পারল যে সে একজন জিন; আর সেই কারণেই সে খেলাধুলা এবং ব্যায়ামে এত ভালো ছিল যার জন্য দারুণ ক্ষিপ্রতার প্রয়োজন হয়।”

Part 3: Text & Translation

English: “Well, I wish I was a Jinn,” said Anil. “Especially for volleyball matches.”

Anil’s mother then told us about Munjia, a mischievous ghost who lives in lonely peepul trees. When a Munjia is annoyed, he rushes out from his tree and upsets tongas, bullock-carts and cycles. Even a bus is known to have been upset by a Munjia.

“If you are passing beneath a peepul tree at night,” warned Anil’s mother, “be careful not to yawn without covering your mouth or snapping your fingers in front of it. If you don’t remember to do that, the Munjia will jump down your throat and completely ruin your digestion!”

Bengali: “যাই হোক, আমার মনে হয় আমি যদি একজন জিন হতাম,” অনিল বলল। “বিশেষ করে ভলিবল ম্যাচের জন্য।”

অনিলের মা তখন আমাদের মুঞ্জিয়া সম্পর্কে বললেন, এটি একটি দুষ্টু ভূত যে নির্জন অশ্বত্থ গাছে বাস করে। যখন মুঞ্জিয়া বিরক্ত হয়, তখন সে তার গাছ থেকে ছুটে বেরিয়ে আসে এবং টাঙ্গা (ঘোড়ার গাড়ি), গোরুর গাড়ি এবং সাইকেল উলটে দেয়। এমনকি একটি বাসকেও মুঞ্জিয়া উলটে দিয়েছে বলে জানা যায়।

“যদি তোমরা রাতে কোনো অশ্বত্থ গাছের নিচ দিয়ে যাও,” অনিলের মা সতর্ক করে দিলেন, “তবে মুখ না ঢেকে বা মুখের সামনে তুড়ি না বাজিয়ে হাই তোলার ব্যাপারে সাবধান থাকবে। যদি তোমরা সেটা করতে ভুলে যাও, তবে মুঞ্জিয়া তোমাদের গলা দিয়ে লাফিয়ে পেটে ঢুকে পড়বে এবং তোমাদের হজমশক্তি পুরোপুরি নষ্ট করে দেবে!”

Word Nest (শব্দার্থ)

  • incredible: unbelievable (অবিশ্বাস্য)
  • folklore: the traditional stories of a country or community (লোককথা বা প্রচলিত গল্প)
  • fetch: bring (গিয়ে নিয়ে আসা)
  • yards: an unit of distance. 1 yard is approximately 3 feet. (দূরত্ব মাপার একক বা গজ)
  • agility: ability to move quickly and easily (ক্ষিপ্রতা বা দ্রুত নড়াচড়া করার ক্ষমতা)

Let’s do: Textbook Activities

Activity 1

Complete the following table with information from the text:

StatementReason
(a) The author went to stay at Anil’s houseBecause Anil’s father was out of town and Kamal and the author had been invited to stay the night.
(b) Anil’s mother told them ghost storiesBecause her memory was stored with an incredible amount of folklore.
(c) The boy in the classroom could stretch his hands four yardsBecause he was actually a Jinn.
(d) Anil wished to be a JinnBecause it would be helpful, especially for volleyball matches.

Activity 2

Answer the following questions:

  • (a) What attracts a Jinn?

    Ans: Long hair and pretty black eyes attract a Jinn.

  • (b) List the activities of an annoyed Munjia.

    Ans: When annoyed, a Munjia rushes out from his tree and upsets tongas, bullock-carts, cycles, and sometimes even buses.

  • (c) Why must one be careful while yawning under a peepul tree at night?

    Ans: One must be careful while yawning under a peepul tree at night because if one doesn’t cover their mouth or snap their fingers, the Munjia will jump down their throat and completely ruin their digestion.

  • (d) How did the boy in the class show that he was a Jinn?

    Ans: The boy showed he was a Jinn by stretching out his arm about four yards to fetch a book from a cupboard at the far end of the room without moving from his seat.

Activity 3

Fill in the blanks by choosing appropriate words from the box given below. You may need to change the form of the words:

(incredible, fetch, cupboard, agility)

  • (a) Since she is a gymnast, she has great agility.
  • (b) Tuhin fetched a bucket of water. [‘fetch’ এর Past Form ব্যবহার করা হয়েছে]
  • (c) Your story is incredible.
  • (d) The utensils are kept inside a cupboard.

Activity 4

Complete the following comparisons by correctly choosing the word from the box given below:

(cold, hot, black, proud, brave, green, heavy, gentle, firm, busy)

  • (a) as black as coal
  • (b) as brave as a lion
  • (c) as busy as a bee
  • (d) as gentle as a lamb
  • (e) as proud as a peacock
  • (f) as green as grass
  • (g) as firm as a rock
  • (h) as heavy as lead
  • (i) as cold as ice
  • (j) as hot as fire

Activity 5

Rewrite the following sentences using the adverbs given in brackets in the appropriate place:

  • (a) This exercise is too easy.
  • (b) The train is fairly fast.
  • (c) The bottle is quite full.
  • (d) We nearly won the match.
  • (e) We are rather late, let us hurry.
  • (f) She has just come in.
  • (g) He never makes a mistake.
  • (h) I always get up early in the morning.
  • (i) I am very sorry.
  • (j) He was intelligent enough to solve the problem.

Leave A Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

শেয়ার